справка для работы от гинеколога

Скачать приказ осенний бал в школе djvu

– до г.) Бал за выполнение данного приказа оставляю за. Осенний бал – это праздник школьных друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость. Образец замысла кшу на нашем осеннем балу ученики школы, кроме всего этого, будут дарить свои музыкальные номера и стихи об школы. ПРИКАЗ. 28 и 29 октября в школе прошли Осенние балы. Приказ осенний бал.

Осенний бал проводится 29 октября с до часов.

Приказ осенний бал. 28 и 29 октября в школе прошли Осенние балы. для и классов. Для участия необходимо было предоставить пару (мальчик и девочка) от каждого класса. Участвовали по 6 пар. 28 октября в школе состоялся традиционный долгожданный и всеми любимый праздник «Осенний бал». Этот праздник посвящён одному из прекрасных времён года – осени. На суд строгого и беспристрастного жюри, в состав которого входили ученики и учителя нашей школы, были представлены команды старшеклассников.

В актовом зале собрались ученики и учителя, чтобы поддержать участников. Конкурсная программа была увлекательная и разнообразная. Использованы фрагменты Сценарий Осеннего бала Праздник осеннего бала в школе. Сценарий осеннего бала для старшеклассников «Школьное осеннее телевидение». Сценарий общешкольного мероприятия «Осенний бал».

Данное мероприятие проводится для учащихся классов. Осенний бал – это праздник школьных друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость. 2 ведущий. Например, можно подарить подарок, или просто внимание, или улыбку, или доброе слово. А на нашем осеннем балу ученики школы, кроме всего этого, будут дарить свои музыкальные номера и стихи об осени. 1 ведущий. Вот и мне хочется подарить присутствующим чудесные строки поэта. Приказ (образец) «О подготовке и проведении праздника осени».

библиотека материалов. Методический материал. Приказы «О подготовке и проведении праздника осени». «О награждении». Аминова Э.Ф., заместитель директора по ВР. ПРИКАЗ. № от г. О подготовке и проведении. праздника осени. Согласно общешкольному плану работы, с целью приобщения учащихся к творческой деятельности, позитивных форм самовыражения и самоутверждения детей.

ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Воспитателям В.С.У. и У.Н.И., 20 октября провести общешкольное мероприятие, посвященное осени. 2. В.Г.И. и А.Р.И. организовать и провести творчес.

Данный праздник «Осенний бал» является традиционным общешкольным мероприятием, направленным на эстетическое, культурное, нравственное воспитание обучающихся. «Осенний бал» проводится в октябре-ноябре каждого учебного года.

Участниками мероприятия являются обучающиеся классов. Мероприятие может проводиться по параллелям: класс, классы, классы, классы. Этапы подготовки и проведения мероприятия. Выбор программы «Осеннего бала». Выбор формы проведения праздника, разработка сценария. Поиск и сбор информации по выбранной теме «Осеннего бала», определение круга участников.

Выбор. Главная» Файлы» Приказы ЕГЭ» Разное. Осенний бал в школе. , 1. Воспитательная работа в школе. Классным руководителям. Пришкольный лагерь дневного пребывания. Осенний бал. Фестиваль «Уральские прикрасы». Безопасность дорожного движения. Осенний бал. 8 классы.

конкурс песни. Сценарий «Осенний бал».Ответственный; 9 «В» класс.Классный руководитель: Портнова Г.И.

Унылая пора! Очей очарованье! Этим словами ведущие Напханюк Родион и Багренцева Александра пригласили учащихся на вечер «Осенний бал», который прошёл в нашей школе 30 октября. А затем под звуки осеннего вальса закружились пары из 9 -х и х классов. Команды приняли участие в конкурсах: «Визитная карточка», «Попсовый тест», «Пантомима», «Жили у бабуси два весёлых гуся», «Один пашет, а семеро руками машут», «Осенняя мода», «Лимонад».

А в жюри были Королева осень и осенние месяцы: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь. Все конкурсы прошли весело и интересно. Команды выступали с юмором и очень дружно. 8 – 9 классы. Осенний бал проводится 29 октября с до часов.

Место проведение – актовый зал школы. 5. Организаторы конкурса: Клуб старшеклассников. 6. Руководство: 5 – 7 классы. Руководство «Осеннего бала» возлагается на жюри, в состав которого входят Николаева С.П., Кузьмина В.Н., Петрова А.Г. и представитель клуба старшеклассников. 8 – 9 классы.

Руководство «Осеннего бала» возлагается на жюри, в состав которого входят Миронова И.И., Афанасьева В.В., Григорьева Г.Н., Соловьева Р.В. и двое представителей из команды победителей конкурса «Осеннего бала» среди 5 – 7 классов. 7. Форма п.

МБОУ «Гимназия» г.Бахчисарай

О проведении Осеннего бала в МБОУ «Гимназия» г. Бахчисарай РК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ» ГОРОДА БАХЧИСАРАЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

08.11.2016 г. Бахчисарай № 590

О проведении Осеннего бала

в МБОУ «Гимназия»

г. Бахчисарай РК

В соответствии с планом воспитательной работы МБОУ «Гимназия» г. Бахчисарай РК, в целях культурного и эстетического воспитания, формирования культуры поведения, развития творческих способностей

1. Провести 10 ноября 2016 года с 15.00 до 16.30 Осенний бал для учащихся 6-7 классов.

(Отв. Цаль В.В., Малышева С.С., Скобельская А.О., Макеева А.А., Прокопюк Ю.А., Власенко В.И., Артюшкова И.И., Зотова Е.К.)

2. Создать творческую группу для подготовки и проведения праздника.

(Отв. Малышева С.С., Цаль В.В.)

3. Оформить актовый зал 10.11.2016 с 14.20.

(Отв. Малышева С.С., Скобельская А.О., Макеева А.А., Прокопюк Ю.А., Власенко В.И., Артюшкова И.И., Зотова Е.К.)

4. Назначить дежурными администраторами Науменко Е.А. Цаль В.В.,

Дежурные учителя: Скобельская А.О., Макеева А.А., Прокопюк Ю.А., Власенко В.И., Артюшкова И.И., Зотова Е.К.

5. При проведении мероприятия исключить возможность применения свечей, бенгальских огней, петард и других пиротехнических изделий.

6. Классным руководителям принять активное участие в подготовке и проведении Осеннего бала, провести беседы по технике безопасности, обеспечить соблюдение участниками праздника правил безопасности.

(Отв. Скобельская А.О., Макеева А.А., Прокопюк Ю.А., Власенко В.И., Артюшкова И.И., Зотова Е.К.)

7. Ответственным за противопожарную безопасность во время проведения Осеннего бала назначить Гурова Л.Н.

8. Ответственным за безопасность во время проведения школьного праздника обеспечить:

— открытыми запасные выходы;

— наличие средств пожаротушения в необходимом количестве;

— соблюдение участниками школьного праздника правил безопасности;

— проверить работоспособность электроприборов и целостность изоляции и штепсельных разъёмов при оформлении зала и проведения Осеннего бала.

(Отв. Гуров Л.Н., Скобельская А.О., Макеева А.А., Прокопюк Ю.А., Власенко В.И., Артюшкова И.И., Зотова Е.К.)

9. Провести внеплановый инструктаж по ППБ с работниками школы.

(Отв. Росляков А.Г. – до 10.11.2016 г.)

10. Контроль за выполнение данного приказа оставляю за собой.

Директор О.В. Безбородкина

Сценарий Осеннего бала для среднего звена

Сценарий Осеннего бала в школе «Школьное Осеннее Телевидение»

Просмотр содержимого документа
«Сценарий Осеннего бала для среднего звена»

Праздник осеннего бала в школе «Школьное Осеннее Телевидение»

Ведущие вечера в строгих черных брючных костюмах выходят под торжественную музыку.

( Спокойная торжественная мелодия)

Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие друзья! Добрый осенний вечер! О, нет-нет, так не годится! Такое впечатление, что вы не рады нашей встрече. Здороваться нужно бодро, звонко, отчетливо. Попробуем еще раз? Здравствуйте, товарищи школьники!

Ведущая 2: М-да, неубедительно, неубедительно. Плоховато у вас с питанием. Разве это приветствие?

Ведущая 1: Итак… Добрый вечер……. Здравствуйте!

Ведущая 2: Приветствуем всех на знаменательном событии в истории мирового телевидения и нашей школы — открытии нового кабельного телевизионного канала — Школьного Осеннего Телевидения (сокращенно — ШО ТВ).

Ведущая 1: И с вами весь вечер сегодня я ___________________________________(Ф.И.) и я ___________________________________, ведущие канала ШО ТВ.

(Тихая спокойная музыка («Долгая дорога в дюнах»)).

Сейчас никто уже не может представить себе свою жизнь без телевидения. В магазинах, на улице, на переменках в школе можно всегда услышать бурное обсуждение последних событий.

Ведущая 2: Некоторым телевизор заменяет собеседника, друга…

Ведущая 1: Некоторым служит первым советчиком, примером для подражания.

Ведущая 2: В общем, везде и всюду присутствует телевидение.

Ведущая 1: Ну и мы решили не изменять любимой теме, но, тем не менее, попробуем выразить свой собственный взгляд на тему ТV.

Ведущая 2:А у нас сегодня первая в истории нашей школы презентация кинокомпаний, претендующих на главную награду- «Золотой лист», вручать которую будут уважаемые члены жюри

Ведущая 1: Итак, проведем перекличку! 5 класс? Вы готовы представить свою кинокомпанию? Вас не слышно, повторите! А готов ли 6 класс? Прекрасно! Все готовы! Итак, мы начинаем!

Ведущая 2: А теперь давайте дадим клятву участников телеканала ШО ТВ.

Ведущая 1: Веселиться от души!

Ведущая 2: Танцевать до упада!

Ведущая 1: Смеяться и шутить!

Ведущая 2: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Ведущая 1: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущая 2: Раз все готовы, значит, настало время представить свои киностудии.

-презентация 6 класса

-презентация 5 класса

Диджей : Вам пора взбодриться перед трудными испытаниями! И вашим разогревом займусь я диджей Серега! Заскучали? Сейчас залу я задам несколько вопросов, Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся! (Проверка зала, как умеют кричать)

Если листик желто-красный к вам
Упал, по ноги прямо,
Кто-то скажет это лето, (Разве Лето?)
Мы ответим!
(«Вы не правы»)

Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень! (Правда?)
Ну конечно, же!
«Вы правы»

Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо, (Что нужно седлать)
Нужно просто улыбнуться!
Ну конечно, же!
«Вы правы»

Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок, (Правда?)
Ну конечно, же!
«Вы правы»

Все ругают время года,
Может сразу Зиму лучше,
Всем ведь Осень не по нраву?
Что ответите, Вы вместе?
Мы ответим!
(«Вы не правы»)

Ведущая 1: Вниманию кинокомпаний представляем передачу «Самый умный»

Вед. программы » Самый умный»: Программа «Самый умный» приветствует вас! КВА (презентация)

Это задание я дам в стихах. Слушайте внимательно.

Летним утром на опушке

Громко квакают лягушки.

Много слов, и все слова

Всегда в себе содержат«К-В-А»

В середине, и в начале,

И вразбивку, и подряд.

Вы слова не раз встречали,

Пусть они заговорят.

Слушайте внимательно загадки и отвечайте по очереди. ЗРИТЕЛЕЙ ПРОСИМ МОЛЧАТЬ (Приложение1)

Ведущая 2: Мы закончили программу «Самый умный»! Жюри необходимо посовещаться. Чуть позже мы услышим оценки за третий конкурс и общий балл по итогам 2-х конкурсов.

Как-то вечером на грядке
Репа, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Рассчитались четко тут же:
Раз, два, три, четыре, пять…
Прячьтесь лучше, прячьтесь глубже,
Ну а я иду искать.

ОВОЩНАЯ ЭСТАФЕТА (собери овощи). РАСПЕЧАТАТЬ ОВОЩИ

Ведущая 1:. Наш эфир продолжает свою работу. Программа «Сам себе режиссер» отдыхает, а мы с вами займемся съемкой фильма.

Ведущая (Настя): Кто желает сняться в нашем фильме, просим подняться на сцену.

Нам нужны: ветер, луна, деревья(3 человека), цыган, конюшня (2 человека делают руками «крышу»), жердочка, воробей, конь, пес, хозяйка, муж хозяйки (14 чел)

Проведем небольшую репетицию: Луна светит(как вы будете светить, покажите), ветер завывает( если нужно, возьмите трубу), деревья шумят…Облачайтесь в надлежащие по роли костюмы.

-Тишина в студии! Камера готова ?( Оператор кивает головой).

Хлопушка: Здесь я! Дубль первый, кадр первый и завершающий!

Ночь. Светит луна. Завывает ветер. Раскачиваются деревья. Между ними пробирается цыган-вор, он ищет конюшню, где спит конь. Вот и конюшня. Спит конь, ему что-то снится, он слегка перебирает ногами и тихонько ржёт. Недалеко от него пристроился на жердочке воробей, он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз… На улице спит пес, во сне чешет лапой ухо. Деревья шумят, из-за шума не слышно, как цыган-вор пробирается в конюшню. Вот он хватает коня. Воробей зачирикал тревожно… Пес отчаянно залаял… Цыган-вор уводит коня. Пес заливается лаем. Выбежала из дома хозяйка, заохала, закричала. Она зовет мужа. Выскочил с ружьем хозяин. Цыган убегает. Хозяин ведет коня в конюшню. Пес прыгает от радости. Воробей летает вокруг.

Деревья шумят, и ветер продолжает завывать…хозяин гладит коня, бросает ему поесть. Хозяин зовет хозяйку в дом. Все успокаивается. Спит пес. Воробей дремлет. Стоя засыпает конь, он изредка вздрагивает и тихо ржет… Светит луна.

Ой, ребята, тише, тише!

Что-то странное я слышу:

Кто-то в гости к нам спешит

И как будто бы … шуршит.

Кто бы ни был, заходите

Да ребят повеселите!

Нас к вам направила осень.

Просила доставить она

Загадки, подарки и скоро

Надеется быть здесь сама.

Корзину с подарками видим.

А кто же ты сам-то такой?

Поверь, мы тебя не обидим.

Как звать тебя, гость дорогой?

Шуршики вместе: Мы шшшуршшшшики!

На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном желуде сидел.

Пришла пора, и я оттуда

На кучу листьев полетел.

Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал,

И старый дуб до слез смеялся

И шуршиком меня назвал.

Ты знаешь, Шуршик, что Осень прислала в этой корзинке?

Осень прислала вам целое ведро желудей, и мы сейчас узнаем, кто из вас самый ловкий.

ИГРА «Подбери желудь»

Желудь на пол положи,

Себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть,

Быстро надо желудь взять!

(Дети встают по кругу (через одного две команды), под музыку идут по кругу, приплясывая. Когда прекратиться музыка, необходимо собрать как можно больше желудей).

Ведущая: Осенью лес сбрасывает свой убор из золотых листьев. А мы наоборот – одеваем. Что-то теплое. Меняем свой гардероб. Всем известны такие имена, как Вячеслав Зайцев, Валентин Юдашкин, Пьер Карден, Ив Сен Лоран. А мы сегодня попробуем открыть новых звезд на небосклоне Российского дизайна. Итак, мы начинаем передачу «Модный приговор». Задача для наших участников такова: вам даны по два рулона туалетной бумаги, пока будет звучать музыка, вам необходимо придумать оригинальный наряд, а затем его продемонстрировать.

Диджей. Вы меня узнали? Перед вами вновь я диджей Серега! На мои вопросы вы должны давать ответ все вместе и хором «Да!» или «Нет!». Всем понятно? Давайте прорепетируем: Да! ( Все откликаются — Да! ) Нет! ( Все в зале — Нет!). На мои вопросы ответ всегда только «нет» или только «да»! Ну, поехали!

— Лёд — замерзшая вода? ( Все кричат соответственно — да!)

— В ясли ходит старый дед?

— Внука водит он туда?

— После пятницы среда.

Вот тебе и раз! А я думал — суббота! Ладно, поехали дальше!

— Есть колеса у ракет?

— Тигр — хищник или нет.

Что же он , по-вашему, как зайчик морковкой и капустой питается?

— Есть у зайца борода?

Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят!

— Этот вечер прекратить?

Как это прекратить? Все только в самом разгаре!

( Под музыку уходит со сцены)

Мы вновь передаем слово нашему жюри. Огласите, пожалуйста, результаты прошедших конкурсов.

А теперь мы приглашаем на сцену капитанов команд. Им предстоит сразиться в стрррррашшшшном осеннем конкурсе «Гроза!»

Условия конкурса таковы: Вам нужно надеть на себя осеннюю одежду, взять в руки зонтик. Во время музыки вы будете передвигаться по залу. Как только музыка прекратится – необходимо снять с себя одну вещь и положить на то место, где стоите. Когда раздастся сигнал «Гроза!», вы должны быстро надеть на себя все снятые вещи и взять в руки зонтик. Выигрывает тот, кто наденет свои вещи быстрее.

Ведущая 2(обращается к Ведущей 1.):Вот скажи, Лена, я вижу у тебя очень длинные волосы. А кто тебе помогает делать прически?

Ведущая 1: Моя мама, а еще у меня есть подруги, которые помогают мне иногда справиться с этой задачей.

Ведущая 2: А ты знаешь, среди наших участников тоже есть ребята, которые запросто могут сделать шикарную осеннюю прическу. Не веришь?

Ведущая 1: Не верю!

Ведущая 2: А вот в следующем нашем конкурсе они тебе это и докажут! Я объявляю конкурс «Юный парикмахер!». Условия конкурса: на шарах нарисованы глаза, рот, нос. Пока будет звучать музыка, при помощи цветных осенних листьев (количество листьев одинаковое!) вы должны сделать прическу на шарах, причем каждый участник, подбежав к шару, может приклеить только один листочек.

Ведущая 1: Мы знаем, что каждый ученик школы мечтает побольше узнать о своих учителях, особенно – о классных руководителях. Мы исполняем Ваши желания! Поэтому на сцену приглашаются классные руководители.

«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

(Каждому учителю ведущий задаёт вопрос, на который тот отвечает текстом на бумажке, который сам вытаскивает)

1- Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки?

2- Правда ли, что классное руководство — ваше хобби?

1- Говорят, что вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так?

2- Правда ли, что вы на переменах прячетесь от детей под партой?

1- Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?

2- Хотели бы вы посидеть в директорском кресле?
1- Говорят, что вы пишете диссертацию на тему «Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи экзаменов?

2- Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?

1- Говорят, что вы ни разу никого не обманули. Это правда?

2- О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?

1- Говорят, что вы не можете прожить и дня без двойки. Это так?

«ШУТОЧНЫЕ ОТВЕТЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

* Да, а ещё я одеваюсь в сэконд-хэнде.
* Нет, нет и ещё раз нет! Хотя, впрочем, да.
* Да, а ещё я вышиваю крестиком.
* Вы меня интеллектом не давите. Я Путина видела!
* Я об этом книгу пишу.
* Я сейчас как раз над этим работаю.
* Я вам отвечу, а меня за это посадят.
* Я отвечу на ваш вопрос только в присутствии моего личного адвоката.
* Ну может быть у человека хотя бы один недостаток!
* Военные тайны выдаю только в плену.
* Только по приказу сверху.
* И это вы про меня знаете?
* А разве по мне не видно?
* Так распорядилась судьба.
* Это просто гены во мне шалят.
* Я вообще уникум!
* Спросите у соседа слева, он умнее.
* Ради этого и живу!
* Да что вы, я и думать об этом не смею!
* Только по просьбе друзей.
* Это моя тайная страсть.
* Раз в году я могу себе это позволить.
* Ну почему все меня только об этом и спрашивают!?
* А вы составите мне компанию?

Ведущая 2:
Спасибо за откровенные ответы, уважаемые учителя!

Ведущая: А мы переходим к интеллектуальному конкурсу «Перертыши». Мы будем читать для каждого класса поочередно различные слова, связанные тем или иным образом с осенью, но наоборот, т.е. не с начала, а с конца. А команда должна угадать, что это за слово.

Сценарий осеннего бала «Осень-Несмеяна»

Татьяна Султанова
Сценарий осеннего бала «Осень-Несмеяна»

«Осень –Несмеяна»

(осенний бал для разновозрастной группы)

Взрослые: Осень, Фея, Дождик, Дед Мороз.

Дети: Кикимора, Подберёзовик, Боровик, Опята, Лисички.

Дети входят в украшенный зал. У центральной стены домик Осени.

Быстро лето улетело

Перелётной птице вдаль

Осень чудно расстелила

Одарила гостья – осень

Кузовков лесных грибов.

Так давайте славить осень

Песней, пляской и игрой!

Будут радостные встречи.

Осень, это праздник твой!

Вы знаете, что на свете есть много сказок. Их любят взрослые и дети. Какие вы вспомнили сказки? А я сегодня, вам расскажу сказку про царевну Несмеяну, которая долго жила в лесу и лила свои горькие слёзы.

Осень:

Я живу в своей избушке

Смотрите так же:  Убедительная просьба. Договор студия звукозаписи

На полянке у опушки

Вмиг тот -час получу.

Что сейчас мне пожелать?

Стану плакать я опять!

Что ты, Осень, слёзы льёшь?

И не ешь ты и не пьёшь?

Хочешь, ягод принесу?

Осень: Ничего я не хочу!

Фея: Осень, посмотри, какие красивые наряды приготовили родители и дети, все костюмы состоят из осенних листьев, цветов. Какое разноцветье, да что мне говорить, смотри сама.

Дети демонстрируют свои наряды, идёт показ костюмов.

Осень: Листья все засохшие, шуршащие, не новые.

Ягоды не сладкие, ёжики колючие.

Лучше буду плакать я, слёзы лить горючие.

Фея: Полно плакать, перестань. Ты, Осень, нам праздник не порти. Лучше посмотри на себя, всё слёзы льёшь, ты уже страшнее тучи стала. Ребята, похожа Осень на тучу?

(Шум дождя) Выбегает Дождик.

Дождик: Кто под дождик попадёт,

Тот сейчас водить пойдёт.

Игра «Солнышко и дождик»

Дождик: А ну ка ребята, отгадайте мои загадки.

— Кто, собирает яблоки спиной? (Ёж)

— У кого щека вместо мешка? (у бурундука)

— Жёлтый листик летит,

Под ногами шелестит,

Когда, это бывает? (Осень).

— Без рук, без ног в дверь стучится.

В избу просится. (ветер)

— Кто осенью улетает,

А весной возвращается? (птицы)

— Листья каких деревьев опадают зелёными? (сирени)

— Все знают, что есть перелётные птицы. А есть ли перелётные животные? (летучие мыши)

Ведущий: Спасибо, дождик за викторину.

Дети исполняют песню «Дождик»

Дождик прощается и уходит.

Ведущая: Дождь прошёл, давайте отправимся в лес за грибами.

Дети идут в лес и поют песню «За грибами».

Отгадайте, какие грибы собрали?

Выходят дети- грибы.

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

Меня увидишь за версту

Зовусь я подосиновик.

Не спорю, не белый

Я, братцы попроще.

Расту я обычно в берёзовой роще.

Я под старою сосною,

Где склонился пень старик,

Окружён своей семьёй,

Первым найден …. Боровик.

Нет грибов дружней, чем эти,

Знают взрослые и дети –

На пеньках растём в лесу,

Как веснушки на носу.

Очень дружные сестрички.

Ходим в рыженьких беретах,

Осень в лес приносим летом.

Ведущий: полно плакать, перестань. Посмотри, какие красавцы расписные.

Осень: А грибы дети знают, какие можно кушать, а какие нет?

Проводится игра «Собери грибы».

Осень: Ну, идите, мух морите. Что – то скучно мне опять!

Ведущий: Ребята, а давайте мы попробуем развеселить Осень украшением.

Конкурс «Кто быстрее соберёт бусы в нить» (играют ребёнок и родитель).

Осень: Не хочу такие, хочу золотые!

Ведущий: Опять не угодили. Что-то Осень не хочет принимать наши подарки. Давайте тогда споём песню.

Дети поют песню «Осенний пейзаж»

Фея: Поёте вы хорошо! А ещё, Осень ребята любят делать разные поделки из природного материала. Давайте посмотрим, что они сделали.

Осень рассматривает выставку поделок.

Ведущий: Поедем дальше на машине.

На машине ехали.

В огород приехали.

Биб! Стой! Разворот

Приехали в огород.

Ну-ка, давайте, ребята, отгадайте. Что в огороде растёт.

Отгадайте или нет? Овощ режут в винегрет.

От сока вся промокла.

Что за овощ? (свёкла)

Этот овощ горький очень,

Не каждый кушать его хочет.

Станешь кожицу снимать, станешь слёзы проливать. (лук).

На крайней грядке

Над землёй трава,

Под землёй оранжевая голова,

На ощупь, очень гладкая,

На вкус, как сахар сладкая. (морковь).

Да цветочки венчики,

Ведущий: Молодцы. Давайте овощи уберём с огорода.

Игра эстафета «Перевези овощи».

Осень: Плакать я не перестану, топну ножкой и устану!

Ведущий: Нет, так больше не годится! Как же нам теперь веселиться?

Фея: Я знаю, как помочь! Если Осень не хочет с нами играть, петь и танцевать, то мы вместо праздника осени устроим Новый Год! Сейчас позову Деда Мороза (звонит ему).

Осень: Это как же без осени? Нет, так не должно быть, это не правильно. Фея вернись!

Кикимора: Вот тебе, лягушка, верная подружка!

Ква, ква, ква, не надо плакать, лучше будем вместе квакать. Повторяй за мной ква-ква-ква.

Осень: Не хочу с тобой я квакать, лучше я не буду плакать.

Кикимора: Не хочешь со мной в болото? Может. Всё таки передумаешь? Нет? Тогда прощай.

Осень: Что это получается? Новый год наступит, а осени не будет? И в болоте с лягушками я жить не хочу! Наверное, я зря себя так вела, зачем плакала. Сама не знаю.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я знаю, звали вы меня в гости.

Ведущий: Да, звали. Осень, не хочет с нами веселится, не портить же нам теперь веселья, вот мы и позвали!

Дед Мороз: Веселиться, так веселиться. Станцуем.

Дед Мороз танцует.

Дед Мороз: Хорошо у вас, да вот только чувствую себя я не важно, я просто таю на глазах. Мне надо срочно охладиться, я вынужден удалиться.

Осень: Да, была я не права! Извиняюсь перед вами. Я поняла, что времена года путать нельзя. Буду я смеяться, веселиться с вами и не плакать.

Ведущий: Ты послушай стихи, какие знают дети про Осень.

Дети читают стихи.

Ведущий: Нынче день такой хороший, весь от листьев золотой. Всех на танец приглашаем, на осенний вальс.

Дети исполняют вальс «Листопад»

Осень: Ждут меня дела.

С Осенью прощайтесь,

Всем подарок принесла –

Осень раздаёт угощения детям.

Сценарий осеннего бала Ведущий: Слушай, люд честной, указ Осень издала приказ «Объявляю бал сегодня- Бал веселый, озорной С песней, шуткой и игрой Люди сказочной.

Сценарий осеннего бала для дошкольников «Осенняя сказка» Сценарий осеннего бала для дошкольников 2016 г «Осенняя сказка» Действующие лица: Осень, Пугало, Бабушка Яга (зал празднично украшен, дети.

Сценарий осеннего бала «Унылая пора. Очей очарованье» Сценарий осеннего бала «Унылая пора. Очей очарованье…». Звучит музыка. Выходят 2 ведущих. 1 вед. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна.

Сценарий осеннего бала в средней группе «Прощание с осенью» Сценарий осеннего бала в средней группе «Прощание с осенью» Цель: создание у детей благоприятного эмоционального состояния. Задачи: — формировать.

Сценарий осеннего бала в старшей группе «Золотая осень» Дети сидят в группе на стульчиках. Воспитатель: – Ребята, посмотрите какая красивая у нас сегодня группа. Что вы заметили нового? Дети:.

Сценарий осеннего праздника в разновозрастной группе «Осень, осень в гости просим» Сценарий осеннего праздника в разновозрастной группе «Осень, осень в гости просим» Алныкина Лилия «Осень, осень в гости просим». Сценарий.

Сценарий осеннего утренника для детей средней группы «Осень-несмеяна» Под музыку дети друг за другом забегают в зал, останавливаются полукругом. Ведущий: Листик клена на ладони Был когда-то он зеленый… Почему.

Сценарий осеннего утренника «Осень-Несмеяна» «ОСЕНЬ –НЕСМЕЯНА» сценарий осеннего утренника для средней группы Дети под музыку входят в зал, встают полукругом. ВЕДУЩИЙ: Ветерок подметает.

Сценарий осеннего утренника в средней группе «Осень, осень, в гости просим…» Сценарий осеннего утренника. Средняя группа. «Осень, осень в гости просим…»Репертуар: Песня: «Осень в гости к нам идет» Песня: «Кап, кап.

Сценарий праздника Осени для старшей группы «Осень — Несмеяна» Дети под музыку заходят в зал 1 Ребенок: Быстро лето улетело Перелетной птицей вдаль Осень чудно расстелила Увядающую шаль. 2 Ребенок:.

Осенний бал « ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ! В ГОСТИ К НАМ МИЛОСТИ ПРОСИМ!»
материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Сценарий осеннего бала «Здравствуй, осень! В гости к нам милости просим! » разработан для проведения в начальной школе.

Скачать:

Вложение Размер
dlya_publikatsii_2.docx 20.57 КБ

Предварительный просмотр:

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

КЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Муниципальное общеобразовательное учреждение –

Воздвиженская основная общеобразовательная школа

141651, Московская область, Клинский район, село Воздвиженское, д.16, тел. 8 (49624) 56-183

« ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ! В ГОСТИ К НАМ МИЛОСТИ ПРОСИМ!»

Составитель: Симоненкова Лариса Александровна,

учитель начальных классов

Осенний бал « ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ! В ГОСТИ К НАМ МИЛОСТИ ПРОСИМ!»

Праздник проходит в празднично украшенном зале.

Обобщить знания детей о времени года – осени, вспомнить основные приметы осени, песни, стихи об этом времени года, рассказать первоклассникам о школьных правилах, развивать умение находиться в большом коллективе, играть по правилам, радоваться успехам других, воспитывать интерес к окружающему миру.

Разучивание стихов, песен об осени, клятвы первоклассников.

Украшение зала яркими осенними листьями, изготовление костюма для Осени, осенних листиков для каждого участника праздника.

Ведущий: Добрый день , уважаемые гости! Сегодня наш праздник посвящён прекрасному , нежному и грустному времени года – осени.

Наша осень , правда золотая.

Как её иначе назову!

Листья, понемногу облетая,

Устилают золотом траву…

( В зал входит Осень)

ОСЕНЬ: — Здравствуйте, дорогие гости! Это – я, Королева Осень! Долго я трудилась: все деревья сначала в золото и багрянец убрала, а потом к зиме подготовила, урожай собрала, учеников за парты усадила, а теперь пришёл черёд и попраздновать. Сегодня в нашей школе объявляется бал в честь самого красивого времени года. ОСЕННИЙ БАЛ ОБЪЯВЛЯЮ ОТКРЫТЫМ!

( Звучит торжественная музыка )

ВЕДУЩИЙ: — Ваше величество, на праздник пожаловали будущие выпускники начальной школы .

( 4 класс входит под фанфары и садится на свои места)

ВЕДУЩИЙ: — Из тридесятого царства и тридевятого государства пожаловали третьеклассники.

ОСЕНЬ: — Милости просим!

( 3 класс входит под фанфары и садится на свои места)

ВЕДУЩИЙ: — Ваше величество! Позвольте Вам представить наших второклассников !

( 2 класс под фанфары входит и садится на свои места)

ВЕДУЩИЙ: — Внимание! Внимание! На свой первый школьный бал пожаловали первоклассники 2011 года!

ОСЕНЬ: — Милости просим !

( Торжественный выход первоклассников и танец)

ОСЕНЬ: — Я очень рада вам, дорогие гости! А то кто-то выдумал, что осень – это скучная, дождливая пора. Вовсе это не так! И мы сегодня докажем это! Давайте поиграем в игру « Листопад»

( Выходят дети с красными листьями. На площадке рассыпаны осенние листья. Пока звучит музыка нужно собрать все листочки, после окончания звучания устроить листопад.)

Выходят дети с жёлтыми листьями.

Играют дети с зелёными листьями.

(Играют дети с оранжевыми листьями.)

ОСЕНЬ: — А теперь , друзья отгадайте мои загадки!

Приходил , стучал по крыше,

Уходил – никто не слышал.

— Шумит он в поле и в саду,

Но в дом не попадёт,

И никуда я не пойду.

— Дождик, зонтик, лужи – верные спутники осени. А сейчас мы посмотрим, как дети умеют собирать из букв осенние слова!

ВЕДУЩИЙ : — Наша щедрая осень приносит плоды,

Дают урожаи поля и сады.

Урожай, урожай, поскорее собирай!

Капусту, морковку- урожай богатый ,

Вкусную картошку любят все ребята!

( Эстафета « Сбор урожая»)

Сначала играют красные и оранжевые.

Затем – зелёные и жёлтые.

Положены клубни картофеля по кол-ву детей в команде.1 игрок бежит с мешком, кладёт 1 картофелину, бежит обратно, передаёт мешок следующему и т. д.)

ВЕДУЩИЙ: — А сейчас объявляется эстафета с мячом

( Сначала зелёные и оранжевые ,затем красные и жёлтые)

(Участники встают друг против друга, лбами поддерживают мяч, Бегут до кегли и назад, передают мяч следующим)

ОСЕНЬ: — Хорошо повеселились, правда, ребята? Но не будем забывать о наших первоклассниках, ведь это их первый школьный праздник. Давайте предоставим им слово!

1 – Пришли мы в нашу школу-

Просторный , светлый дом,

Где много дней весёлых

Мы вместе проведём.

2- Обёрнуты тетради,

Как снег воротнички.

Мы знаем все порядки

3 – А в новеньких портфелях

Им тоже дел немало.

Черти, рисуй, пиши.

4- Мне дома не сидится,

Не хочется играть,

Хочу скорей учиться

И первоклашкой стать!

5 – Не буду я лениться,

Всё буду успевать.

Хочу я научиться

Читать, считать, писать.

6 – Теперь –то жизнь другая

Наступит у меня.

Теперь я первоклашка-

Какой же взрослый я!

7 – У меня пенал в портфеле,

И тетради , и дневник!

Я теперь на самом деле.

8 – Мама косу заплела

Ранец новенький дала,

В первый класс отправила!

9 – Ранец – чудо! Только вот,

Не влезают в ранец тот

Все мои игрушки.

ВЕДУЩИЙ: — Дорогие первоклассники! Ученики 4 класса приготовили вам в подарок песню

( Звучит песня « Наташка – первоклашка»)

ВЕДУЩИЙ: — А теперь второклассники и третьеклассники дадут вам свои наказы!

1 – В дальний путь ведут ваш класс

День за днём учителя.

Их слова – для вас приказ командира корабля!

2 – Ты думал : школа – не вокзал,

Не страшно опоздать.

Но тех, кто в школу опоздал,

Она не будет ждать.

Хоть без колёс устроен класс,

Он далеко уйдёт за час.

3 – Не отправится охотник

Без ружья стрелять гусей.

Не оставит дома плотник

Молотка или гвоздей.

И ты не должен оставлять

Дома книжку и тетрадь.

4 – В нашей школе есть закон:

Вход неряхам воспрещён!

Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

5 — — На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.

6 — Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми.

А только руку подними.

7 – На улице, дома,

В общественном месте

Будь вежлив со старшими,

8 – В театре, в трамвае,

В читальне , в кино

Веди себя скромно,

9 – Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле,

Иль вести машину ввысь-

Хорошо работай в школе,

ОСЕНЬ . А сейчас пришло время для торжественной клятвы первоклассника.

Слово предоставляется классному руководителю 1 класса Симоненковой Л.А.

Всегда спасибо говорить,

День добрый, до свидания-

Нет в мире выше звания.- клянемся!

Клянемся школьниками быть!

И лень и грубость позабыть,

В дорогу знаний путь открыть,

На благо Родине служить. – клянемся!

В борьбе со злом добро добыть,

Невежу разить мечем волшебным,

И строгим словом целебным — клянемся!

Связаны все мы отныне, друзья,

Нет нашим знаньям дороги обратной,

Значит и быть нам без знаний нельзя!

ОСЕНЬ. Я хочу в память о первом школьном празднике подарить вам подарки, которые всегда будут напоминать вам, что вы уже непросто дети — вы теперь – ученики ( вручение подарков

ВЕДУЩИЙ. А сейчас для всех гостей музыкальный подарок от учеников 4 класса.( песня « Маленькая страна»).

— Слово для поздравления первоклассников предоставляется директору школы Кутейкиной Е.Н.

ОСЕНЬ. Славно мы попраздновали сегодня! Да, разная я бываю- веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождями и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Зима- сестричка уже примеряет валеночки белые, шубку и рукавички из сундука ледяного достала. Но я очень рада, что вы меня любите за щедрость, за красоту, за редкие ,но славные школьные праздники. До свидания ребята! До новых встреч!

( Звучит песня «Голубой вагон») Осень уходит.

Ведущий: До свидания, ребята!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие для 2 класса. В сценарии данного мероприятия рассказывается об осенних изменениях в природе, о богатстве урожая родного края.

Задачи: воспитывать дружеские отношения между детьми; развивать коммуникативные возможности учащихся, уметь правильно общаться в обществе; корректировать внимание, мышление, творческую активность.

Дать представление об осеннем календарном празднике. Осень — замечательное время года, когда народ набирается сил, чтобы встретить зиму. Заклички, игры, песни, хороводы.

В данном мероприятии представлены стихи, загадки, песни об осени.

Целью этого праздника является воспитание бережного отношения к родной природе во все времена года., обобщение и закрепление знаний об осенних признаках, расширение кругозора учащихся. Проверить и зак.

Викторина по окружающему миру для учащихся 2 классов.

Сценарий молодёжного вечера «Осенний бал»

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

Звучит музыка «Осенний бал» К. Дерр

Ведущий 1 :Добрый вечер! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа Осень!

Ведущий 2. И снова осени портрет.
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет.

Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим.
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.

Ведущий 1: Можно считать, что закончилась осень.

Дуют холодные злые ветра,

Стаи озябшие к югу уносит,

Вот и зиме наступать уж пора!

Но, вопреки даже здравому смыслу,

Мы вслед кричим: «Осень, стой, погоди!

Конкурс осенний проводим, услышь нас,

Как веселимся и празднуем мы!

Ведущий 2 : Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения. Чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий 1 :Да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

Ведущий 2 :Почему?
Ведущий 1 : Потому что осенью происходит долгожданный осенний бал. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Ведущий 2: На бал приглашены старшеклассники 8, 9,10 и 11 классов, наши учителя, друзья и близкие.

Ведущий 1: Все присутствующие здесь, несомненно, люди творческие, активные, заводные. Сегодня мы объявляем конкурс на самый активный, «заводной» класс. Во всех конкурсах участвуют представители от 8, 9,10,11 классов и по итогам будет выявлен самый, самый, самый весёлый класс !

Итак, приветствуйте команды:

За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.

Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.

Ведущий 2 : И открывает наш осенний бал, конечно же, танец, который должен открывать любой бал. Этот танец – вальс. И конкурсная программа уже началась. Чей же класс будет в этом танце самым активным и весёлым?

Ведущий 1 :Итак, вальс, господа! Маэстро, музыку!

«Осенние листья» Зара (пары от классов танцуют вальс).

Жюри, оцените по достоинству открытие нашего вечера.

Ведущий 2 : Команды, прошу занять свои рабочие места. Вам предлагается небольшая разминка:

Составь слово. Задание всей команде: вам необходимо составить как можно больше слов из слова листопад.

Ведущий 1 . А пока команды работают, мы с вами отгадаем загадки

Загадки для зала: свои баллы вы можете подарить командам .

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Ведущий 2. Конкурс закончен. Представители команд, передайте листики с составленными словами в жюри.

— У кого же получилось больше слов?

В интеллектуальном конкурсе победила команда … класса.

Прочитайте залу составленные вами слова.

Ведущий 1. Продолжит с вами конкурсную программу группа наших друзей – театралов под руководством уважаемой Любови Александровны .

Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.

Ведущий 2. Коль у нас сегодня общая тема вечера называется «Открытие театрального сезона» , то мы поупражняемся в актёрском мастерстве.

Следующий конкурс « Оживи картину»

Каждый класс должен изобразить знаменитую картину известного художника. Попрошу подойти ко мне представителя класса, чтобы вытянуть свой жребий, ту репродукцию картины, которую предстоит оживить. Реквизиты ищем по школе или в зале.

( картины «Три богатыря», «Опять двойка», «Бурлаки на Волге», «Охотники на привале»)

Готовятся, а потом представляют картину.

Ведущий 1.О бъявляется следующий конкурс.

Он называется «Образ прекрасной дамы». Участвуют в нём 4 юноши.

Мужчине никогда не понять женских проблем и забот. Для этого нужно, как говорится, побывать в «женской шкуре». Юноши, вам предлагается одежда, косметика, бижутерия. За 5 минут вы должны преобразоваться в «настоящую» прекрасную даму и продемонстрировать своё умение двигаться по подиуму.

Итак, команды отправляются переодеваться. Время пошло!

Ведущий 2. А мы поиграем с болельщиками. Приглашаем по 1 человеку, болельщику от каждой команды, для которой вы принесёте дополнительные очки.

Конкурс называется «Клен ты мой опавший»

Выходите в центр зала, будем одевать в листья наши клёны. Вокруг вас лежат листья. За одну минуту вам необходимо с помощью обычных булавок прикрепить себе на одежду как можно больше листочков. Побеждает клен, на котором окажется больше листьев.

Ведущий 1. А вот и наши «девушки» приготовились пройтись по подиуму. Просим вас в зал!

Музыка медленная Константин Дерр «Осень»

2.Ведущий 2 : А теперь наши команды отправляются переодеваться к самому интересному конкурсу нашего вечера «Театральный сезон » (Старые сказки на новый лад).

Презентация «Золотая осень»

Ведущий 1 .: Ну что ж, команды готовы. «Театральный сезон» открывает команда 8 класса. Приветствуем её!

Смотрим команду 9 класса.

Приглашаем команду 10 класса.

И наконец, сказочка от 11 класса!

Ведущий 2. Уважаемые артисты! Не уходите из зала переодеваться.

Наша конкурсная программа не окончена. Пока жюри работает над определением победителей, мы с вами сейчас на память сфотографируемся. Будет такая необычная, креативная компания, смешная фотография! Можно создать необычную архитектуру, интересную композицию. Готовимся! Жюри оценит и эту вашу работу.

Ведущий 1. Жюри никак не решит, кто же сегодня победит. Объявляется конкурс на самый весёлый танец , чтобы определить, наконец, самый заводной и весёлый класс! Маэстро, музыку!

Ираклий «Я тебя люблю, осень!»

Ведущий 2. Слово предоставляется нашему мудрому жюри!

Ведущий 1 : Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили её приход. Мы благодарим эту осень за то, что она нас всех собрала на Осенний бал. Впереди зима. Весна, лето… А потом — снова осень. Сколько их ещё будет в нашей жизни!

Ведущий 2 . Мы надеемся, что ещё не раз для всех нас зажгутся в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Спасибо вам, дорогие ребята-участники, зрители. А наш вечер продолжает осенняя дискотека!

2-й ведущий : А сейчас конкурс талантов из числа болельщиков ( очки в пользу команды, за которую болеете)

1.Для вас спортивный час –

Побегайте вокруг нас.

2.Ставьте ушки на макушке –

Эта девушка споет частушку.

3.Выпала вам работенка —

Изобразите нам котенка.

4.Веселится весь народ,

Вот настал и ваш черед:

Вам принцессу выбирать

И ее поцеловать.

И на место вы садитесь.

2.Что же вы не веселы?

Ну-ка с пойте песенку!

3.Чтобы не попасть впросак

Пришлось смотреть во все глаза.

А теперь закройте глаз

И кукарекните пару раз!

1.Ну-ка, милый дружочек,

Присядьте- ка в уголочек.

Не грустите, не рыдайте,

А немножечко полайте.

2.А вам выпал славный фант:

Завяжите себе бант .

И на место удалитесь.

3.Вот и ваш черед играть.

Настало время речь держать.

Расхвалите свою соседку-

Может, даст она вам конфетку.

4.Чтобы праздник был в порядке,

Попляшите – кА вприсядку.

Среди конкурсов на осенний бал популярностью пользуется «Осенний дождь».

Для успешного проведения данного конкурса понадобятся непрозрачные надувные шары, которые следует наполнить водой. После их требуется разложить на стульях, возле которых становятся конкурсанты. Ведущий объявляет, что по его команде необходимо сесть на шарик, чтобы он лопнул. Как только это произойдет, следует сказать: «осенний гром, скоро пойдет дождь».

Разумеется, участники не знают, что в шариках вода, поэтому конкурс вызывает бурное веселье. Для участия лучше привлекать парней, так как они сумеют по достоинству оценить шутку.

Для другого конкурса под названием «Осенний волейбол» понадобятся:

30-40 осенних листьев (желательно, крупных).

На стулья натягивается веревка, получается два поля. На каждое разбрасывается равное количество листьев. По команде команды начинают перебрасывать их на территорию соперника. Чтобы конкурс не затянулся, лучше всего ограничить его по времени (2-3 минуты). Победившей, разумеется, является команда, на территории которой осталось меньше листьев.

ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ КОСТЮМЧИК СИДЕЛ
Для игры потребуется большая коробка или мешок (непрозрачный), в который складываются различные предметы одежды: трусы 56 размера, чепчики, лифчики 10 размера, очки с носом и т.п. смешные вещи. Ведущий предлагает присутствующим обновить свой гардероб, вытащив какую-нибудь вещь из коробки, с условием не снимать ее ближайшие полчаса. По сигналу ведущего гости под музыку передают коробку. Как только музыка прекратилась, игрок, держащий коробку, открывает ее и, не глядя, достает первую попавшую вещь и надевает ее на себя. Вид потрясающий!

Осенняя пора — пора поэтов

Поэтический конкурс. Участникам предлагают придумать две или больше рифмованных строк, используя обязательные слова. Такими словами являются, к примеру, «день» и «лень», «осень» и «восемь», «лист» и «свист». Победителя определяют голосованием. Проигравшим поручают распечатать или написать на листочках стих победителя, а сам поэт-победитель ставит автограф на каждом экземпляре и раздает желающим.

Ведущий вручает игроку карточку определенного цвета. К примеру, оранжевого. Игрок прячет ее и пытается, не называя цвет, объяснить остальным участникам конкурса, на что он похож.
Допускаются любые живописные сравнения и описания, но без точных указаний. Побеждает тот, чей цвет угадали быстрее. Но приз вручают автору самого яркого сравнения.

Зайцы серые и белые

Все зайцы-участники изначально считаются серыми и бегают по поляне (по залу) в произвольном порядке. Два соревнующихся игрока получают по рулону бинта, кусочком которого должны обмотать любую часть тела зайца хотя бы один раз. Заяц с бинтом считается белым, то есть сменившим свою шубку. Побеждает участник, сменивший шубы большему количеству зайцев. За конкурсом наблюдают двое ведущих.

Участники делятся на команды, изображая птичьи стаи. По команде ведущего стаи мигрируют по залу под музыку. Одна «стая» пролетает сквозь другую, цепляя при этом других «птиц» и увлекая их за собой. Побеждает та команда, которая создала самую большую стаю, захватив большее количество «птиц» из других команд.

Участники делятся на команды. Каждой из них вручают карточку с одним из слов — «листья», «дождь», «ветер» или другие. Необходимо за одну-две минуты придумать как можно больше слов, обозначающих действие и подходящих по смыслу к указанному слову. Например, ветер что делает? Ответ: воет, завывает, кружит, дует, колышет и так далее. Побеждает команда, составившая самый длинный список словосочетаний.

Двум игрокам вручают по длинной палке. Каждый из них должен легонько коснуться этой палкой участника (гриба), после чего тот присоединяется к его связке, то есть берется за край его одежды и везде следует за ним. Каждый следующий «гриб» держится за край одежды предыдущего. Побеждает грибник, собравший более длинную связку грибов-участников.

В одной части зала ставят корзину с яблоками, а в другой — две пустых корзины. Участники («ежики») соревнуются по двое. Каждому из них необходимо принести в свою корзину за один раз большее количество яблок. Можно использовать для этого свою одежду, но снимать ее с себя нельзя. Выпавшие из рук или из одежды яблоки при подсчете не учитываются. Побеждает самый проворный «ежик».

Открыть программу вечера могут шуточные танцевальные конкурсы для старшеклассников на осенний бал. Можно провести его в виде игры «солнце-дождик». В качестве реквизита нужны будут большие зонты, подобные тем, что используются на пляжах или около холодильников с мороженым. Условия таковы, что по слову ведущего «дождь» все должны прятаться под зонты, а по команде «солнышко» — выбегать и продолжать танцевать. Ведущий также считает: «Раз, два, три!» — и выводит из игры тех, кто не успеет спрятаться. Трое или четверо ребят ходят произвольно по залу с зонтами, чтобы ребята не старались «забронировать» себе место во время танца поближе к зонту.

Затем конкурсы для старшеклассников (2013-й ничем не отличался от предыдущих) могут усложняться тем, что ведущий объявляет число человек, которые могут спрятаться под одним зонтом. Все «лишние» выбывают из игры. Сначала можно назвать число 10, второй раз – 5, а третий – 3. Оставшиеся 9 или 12 человек и станут соревноваться дальше – из них можно выбирать «короля» и «королеву». — Читайте подробнее на

Конкурсы для старшеклассников на осенний бал «Осенний наряд»

Ведущий предлагает молодым людям, которые вызвались состязаться за звание «Короля бала» и «Королевы Осени» первый тур, который называется конкурсом модельеров. Им вручается реквизит – несколько рулонов туалетной бумаги, из которой следует соорудить своей помощнице или помощнику осенний наряд. Во время демонстрации модельер должен объявить девиз своего шедевра и пояснить, как модель связана с осенью. Если девушка решит сделать своему помощнику галстук-бабочку и закрепит её юноше на шее (очень смешно получается, если молодой человек не в рубашке, а в футболке), то пояснить свой выбор «модели наряда» она может так: «Уверена, кто-то вспомнит о том, что осенью личинки бабочек заворачиваются в паутину или листья, превращаясь в куколок. Туалетная бумага подойдёт для этой цели как нельзя лучше!» Кто-то постарается сделать из бумаги банты и навесить их на платье своей модели, пояснив наряд фразой: «Осенний бал бывает только осенью, а бальный наряд прекрасной дамы немыслим без роскошного банта!» Кто-то придумает сделать из бумаги фату и пояснит, что осень издавна считалась временем свадеб. А какая ж свадьба без фаты?

Осенние миниатюры Театрализованные конкурсы для старшеклассников в школе – это всегда «гвоздь» вечера. Можно предложить участникам конкурса выбрать «билет» — осенний лист с написанным на нём заданием. Примерные задания для миниатюр

-пантомим: Запасливый ёжик собирает на иглы грибочки и фрукты.

Медведь готовится к спячке – обустраивает берлогу.

Хомяк затаскивает в норку припасы в защечных мешках.

Журавли перед отлётом танцуют свой прощальный вальс.

Белочка прячет в дупло орешки и грибочки – делает на зиму запас пропитания.

Для победителей следует сделать весёлые огромные медали, можно их вручать по нескольким номинациям. А Королю и Королеве надо надеть на головы короны. –

Конкурс следующий должен определить звание Короля и Королевы Осеннего бала. Для этого потребуются несколько кандидатов, и зрители должны проголосовать за понравившихся участников.

Во время проведения 4-г конкурса «Венок из листьев» нужно задействовать несколько участниц. Каждая из них должна сплести уникальный венок из осенних листьев и трав. Побеждает та участница, которая, по мнению зрителей, сплела шикарный венок. Победительница определяется путем зрительских аплодисментов.

Осенние игры для школьников также должны быть веселыми и занимательными, поднимающими настроение. К примеру, можно взять несколько яблок и подвесить их на веревку. Участники должны без рук съесть их. Победители, естественно, награждаются

Танцевальный зал празднично украшен.
Ведущий:
Гроздья рябины и липы наряд,
Лишь о прекрасном они говорят!
Осень — чудесное время пришло,
Листья ветрами вдруг понесло.
И зазвучал нежный, медленный вальс…
Бал открывается в школе для Вас!

Звучит вальс «Осенний сон». Девушки в бальных платьях кружатся, исполняя не сложные движения с жёлтыми газовыми шарфами. По окончанию вальса в зал выходят скоморохи.

1 скоморох:
Эй, приятель, посмотри,
Ветра листья принесли —
Жёлтые кленовые,
С номерком, готовые!

Скоморохи раздают всем участникам бала вырезанные из бумаги кленовые листочки с номерами.

2 скоморох:
Что ж, начнём игру опять,
Надо всем листочки взять.
От Осени подарок,
Чтоб наряд был ярок!

1 скоморох:
Вы листочки прикрепите,
Письма другу (хитро подмигивая) или подружке напишите.
А на дубе вот дупло,
Будет ящиком оно.

К стене зала прикреплено бутафорское дерево с вырезанным дуплом. К
дуплу с обратной стороны прикреплен мешочек. Туда желающие будут
складывать письма.

2 скоморох:
Мы все письма соберем
И, конечно, разнесём.
Будет тайною письмо,
С номерочком лишь оно.

1 скоморох:
Разбирайте-ка листочки
И подружки и дружочки!

2 скоморох:
Вам на бале письма слать,
А нам-то плясочку плясать!

Исполняется танец «Пляска скоморох»

Ведущий:
Ох, весёлая пора,
Пляска тут посередь двора!
Ну, и мы не отстаём,
На бал капельки зовём!

Выступают «Капельки» (коллектив начальной школы). Они исполняют любую осеннюю песенку и затем разбегаются по залу лёгкой пляской.

Ведущий:
Скоморохи, что зеваете,
Капельки не собираете?

Выбегают скоморохи и собирают капельки в большое бутафорское ведро. Потом выталкивают ведро из зала.

Ведущий:
Вот теперь и солнце засияло,
Всех гостей оно собрало.
В танце медленном кружитесь,
Музыкою насладитесь!
Осень — чудная пора,
Танцевать, друзья, пора!

Наступает «Танцевальная минутка».
Звучат любимые музыкальные композиции, лучше выбранные по предварительным заявкам школьников.

Ведущий:
Снова капли застучали,
И темно вдруг стало в зале.
Мы под крышу не уйдём,
Яркие зонтики возьмём!

Исполняется «Танец с зонтиками» под мелодию Поля Мариа «Шербурские зонтики».

Ведущий:
А теперь мы поиграем,
Зонтик свой всегда узнаем.
Пусть выходят пять девчат
И, конечно, пять ребят.

Игра «Найди свой зонтик»
1 часть: Под любую музыкальную композицию мальчишки и девчонки в
своём кругу танцуют вокруг своего зонта.
2 часть: По команде расходятся с закрытыми глазами в разные стороны (можно выключить свет) Зонты переставляются в другие места. По окончанию 2 части по сигналу надо быстро встать к своему зонтику (например, девчонки к розовому, а мальчишки к синему) Побеждает та команда, которая быстрее собралась у своего зонтика. copyright — http://sc-pr.ru Ведущий вручает символические подарки. (игру можно проводить с разным количеством зонтов, в зависимости от величины танцевального зала)

Ведущий:
Слышите? Листвой шуршит,
Каплями играет
Осень в золотой карете
Мир наш объезжает.
Слышите? Сюда идёт.
Осень принимай, народ!

Под торжественную музыку входит Королева Осень с придворными: ягодками и колосками.

Осень:
Я- Осень, Королева бала!
Я сюда всех вас позвала,
Чтобы вы тут танцевали,
И меня все прославляли!
За щедрость, красоту мою,
Всех кто пришёл, благодарю!

Колосок:
Пусть в зале музыка звучит,
Осень танцевать велит.
А танцоров всех приметим,
Сувенирами отметим!

Звучат фрагменты известных музыкальных композиций, например «Танец утят», «Летка- енка», вальс, Рок-н-рол.

Колосок 1:
Бал, конечно, продолжаем,
Но указ мы зачитаем!

Колосок 2:
Осень а вам благоволит,
Только всем она велит
Выбрать лучших по нарядам,
Приглядеться, парни, надо!
И нам веточку прислать,
Мы же будем выбирать!

Колосок 1:
Если на балу наряд
И красив и ярок,
Значит, будет вам, девицы,
От Осени подарок!

Колосок 2:
Наряды выбираются,
А танцы продолжаются!

Танцевальная минутка Пока выбираются победители конкурса нарядов, можно играть под музыку в игру «Ручеёк»

Ягодка 1:
Отдохните-ка сейчас,
Игры есть у нас для вас!

Ягодка 2:
Кто из вас сейчас так ловок,
Что соберёт ведро морковок.

По залу разбрасываются морковки (или бумажные модели морковок).
Желающим участвовать в конкурсе раздаются полиэтиленовые кулёчки. По команде участники собирают морковки. Кто больше собрал, тот и победитель. Победителю вручается приз.

Колосок 1:
Пусть вновь музыка звучит!
Все танцуйте! Кто стоит?
Спинкой стенку подпирает,
Не танцует, не играет.
Скромность, нынче, не для нас,
Танцевать прошу я вас!

Колосок 2:
Тишину сейчас мы просим,
Своё слово скажет Осень!

Осень:
Очень рада, господа!
Наградить мне вас пора…

(Осень и её свита награждают победителей конкурсов «Лучший костюм», «Лучший танцор», «Лучшая танцевальная пара»)

Осень:
Я благодарна всем, что на балу моём были!
За то, что праздник посетили!

Звучит вальс «Осенние листья»

Осень уходит. Начинается танцевальный вечер.

Праздник осени школе. Сценарий

Цели: организовать досуг ребят; развивать их творческие способности.

Оформление: сухие кленовые листья, шары, букеты осенних цветов.

Ход мероприятия

I. Вступительная часть

В двери к нам стучится осень

В одеянье золотом.

Листьев горсть в окошко бросит

И расплачется дождем.

II. Игра «Осенний волейбол»

Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев — 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.

III. Музыкальная пауза

Ведущий 2. Браво! Вот это листопад! Просто радует глаз! Всем хороша осень, а особенно урожаем! Предлагаем вашему вниманию гимн огороду — кабачковые частушки. ( раздать косынки, чтобы повязали)

Ставьте ушки на макушки,

Споем мы замечательно.

В огороде к дню уборки

Это вырос крупный овощ!

Не поднимешь, нужна помощь!

Я гляжу на садик свой:

Там желтеет под листвой

И улегся на бочок

Выхожу я в огород,

Кабачков там целый взвод.

Соберу я их в лукошко,

Пусть поспеют на окошке.

Как на нашей грядке

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

В огороде возле речки

Прям совсем как поросята.

Только где же пятачки?

Скоро будет у меня

Праздник — день рожденья!

Мама сварит для меня

Из кабачков варенье.

Не притопнула я.

Много кабачков я съела,

Да не лопнула я.

1. Хорошо пропели песни,
Милый подружки,
Только что за посиделки
Без нашей частушки?
2. На осеннем на лугу
Укусил комар блоху.
Сидит заяц на березе
Помирает со смеху.

3. Я сегодня не в порядке
Завтра лучше наряжусь.
Дыни на ноги надену.
Кукурузой подвяжусь.
4. Взял в колхозе землю я
В долгую аренду,
Чтоб построить для себя
Милую фазенду.

5. Посадил я огород
Арбузы и дыню
А теперь везде ищу
Милую рабыню.
6. Мой миленочек не плох —
Посадил он мне горох.
Ну, а я для Сенечки
Сею в поле семечки.

7. Вам частушки мы пропели,
А теперь торопят нас.
До свиданья, мы с частушкой
К вам приедем еще раз!

IV. Игра «Препятствия»

Ведущий просит участника выполнить следующие действия:

• пройти по лежащей на полу веревке;

• перешагнуть через часы;

• пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;

• обойти вокруг стула.

Затем играющему завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющий идет по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.

V. Танцевальный конкурс — 1

Поздняя осень. Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах.

И, отправляясь в последний полет,

Листья танцуют осенний фокстрот.

Все участники танцуют танец с яблоком . Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо с завязанными глазами и под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит яблоко.

VI. Поздравление осенних именинников

Ведущий 1 . Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.

Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.

Ведущий 2. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. д.

Рожденным осенью. Поздравление.

Сентябрь вздохнул внезапно холодком,

Чуть тронул желтизной листву берез,

Но радостен и счастлив этот дом:

Вас аист маме осенью принес.

И в день рожденья воздух свеж и чист,

Прозрачен день, чуть золотеет даль,

Слетел с осины пожелтевший лист,

Прилип к стеклу, как круглая медаль.

Арбузом спелым праздник ваш пропах,

Скатерочки крахмальные шуршат,

А вы с утра сегодня на ногах,

Но почему-то чуть влажнеет взгляд.

Вот поздравленья принимать пора,

Послушать тосты и принять цветы.

Любви и счастья, света и добра,

Здоровья, исполнения мечты!

VII. Танцевальный конкурс — 2

Если вдруг нагрянет осень

И листок вам в руки бросит,

Значит, нечего стоять –

Выходи к нам танцевать!

Танец-игра с осенним листком под песню группы «Лицей» «Осень, осень, ну давай у листьев спросим. ». Лист передается в руки танцующих, получивший его выходит в круг и танцует.

VIII. Конкурс «Одень друга»

Ведущий. Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.

Одна девушка и один юноша набирают себе команду из четырех человек. Играющие придумывают название команды. Затем за 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше вещей, собранных в зале.

Ведущий. У вас настоящие друзья! Им не жаль отдать вам самые ценные вещи! Для самой сплоченной и щедрой команды звучит концертный номер.

Исполняется песня А. Розенбаума «Вальс-бостон».

IX. Эстафета «Водители»

Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников — проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Победителю автогонок — стихотворный подарок («Золотая осень» Б. Пастернака).

Осень. Сказочный чертог,

Всем открытый для обзора.

Просеки лесных дорог,

Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:

Залы, залы, залы, залы

Вязов, ясеней, осин

В позолоте небывалой.

Липы обруч золотой –

Как венец на новобрачной.

Лик березы под фатой

Подвенечной и прозрачной.

Далее осенняя дискотека и танцы.

1 вед.: Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.
2 вед.: Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а учащиеся _____ класса дарят свой музыкальный сюрприз.

Чтец: Кружит осенний листопад
Пластинкой яркой, звонкой,
И листья павшие скользят
Оранжевой позёмкой.
Их гонит ветер – чародей
Прозрачною аллеей,
И в струях солнечных лучей
Они светло алеют.
И как они летят легко
Бездумно и беспечно
И о прошедшем чуть скорбят
Почти по- человечьи.
Нежны, наивны и чисты,
Они свой путь свершают.
Их обожженные персты
О том нас извещают.
И этот огненный наряд,
Задумчивый и ясный,
Они в последний миг дарят,
Последний и прекрасный.

Ведущий (1) : К нам сегодня пришла сама ОСЕНЬ
Входит гостья, у неё в руках букет жёлтых осенних листьев.
Гостья: Здравствуйте, дети!
Ведущий и дети: Здравствуй осень!
Ведущий (2):Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим
Что в подарок принесла?
Осень: принесла я вам муки,
Ведущий (1):значит, будут пирожки!
Осень: принесла вам овощей
Ведущий (2):и для супа, и для щей!
Осень: рады ли вы грушам?
Ведущий (1):мы их впрок насушим!
Осень: а уж яблоки, что мёд!
Ведущий ( 2) :на варенье, на компот!

Осень: (показывая большую закрытую корзину). В этой корзине отгадки на мои осенние
загадки. Давайте угадаем, что здесь есть.
Осень загадывает загадки:
Удивительное солнце:
В этом солнце сто оконцев,
Из оконцев тех глядят
Сотни маленьких галчат. (Подсолнух)

Кафтан на мне зелёный,
А сердце как кумач.
На вкус, как сахар, сладок,
На вид похож на мяч. (Арбуз)

Золотая голова велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла
Голова велика, только шея тонка. (Тыква)

Дом зелёный тесноват,
Узкий, длинный, гладкий
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки. ( Горох)

Наши поросятки, выросли на грядке
К солнышку бочком, хвостики крючком
Эти поросятки играют с нами в прятки. (Огурцы)

Золотист он и усат,
В ста карманах – сто ребят. (Колос пшеницы)

Осень: Молодцы, ребята! Всё вы знаете, а теперь порадуйте и вы меня своими песнями, да шутками!
№ х/с
Есть две осени. Одна – радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой.
2 вед.: Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью.
1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Осень – красавица девушка.
2 вед.: А давайте представим, что осень – это образ королевы.
1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева.

2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин, носить звание Королевы Осени.
1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, которое и определит лучшего среди лучших.
2 вед.: Итак, состав жюри…_________________________________
_________________________________
_________________________________

1 вед.: Состязание будет нелегким, но каждой из участниц полна решимости завоевать это почетное звание – Королева Осень.
2 вед.: Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц.
(Звучит музыка, участницы поднимаются на сцену).

Представление участниц
1.________________________________________________________
2.________________________________________________________
3.________________________________________________________

Ведущий (2) Нашим конкурсанткам предстоит не простое испытание, они
должны проявить всё своё обаяние и смекалку, показать, какие
они хозяйки и рукодельницы, а мы в с вами определим, кто из них,
действительно достоин стать королевой бала.

Ведущий (1) Итак, первое задание – представление.
2 вед.: Жюри выставляет оценки участницам, а девочки готовятся к следующему конкурсу, который называется

1 вед.: Следующий конкурс носит название “Экстремальная ситуация”. С минуту на минуту должны прийти гости. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача – очистить яблоко так, чтобы кожура не прервалась, а превратилась в красивую ленту. Учитывается время и качество. Начали! А мы поддерживаем наших участниц аплодисментами.

2вед. каждая королева должная быть таинственной, загадочной, свой облик она скрывает за маской. Мы предлагаем участницам изготовить маску.

1 вед.: Настоящая королева должна быть не только красивой , обаятельной и
привлекательной , но и обладать массой талантов , которые сейчас и продемонстрируют наши конкурсантки:

2 вед: Перед тем , как пойти на бал , каждая королева уделяет огромное внимание своей внешности , важным элементом убранства является причёска .К тому же каждая причёска должна соответствовать осенней тематике . Давайте посмотрим как наши претендентки справятся с этим заданием « Конкурс причёсок» .

1вед: Королева должна уметь всё , в том числе хозяйничать на кухне и приготовить обед
А вот на сколько хорошо наши девушки знают продукты из которых готовится обед , мы сейчас и увидим ( в корзину ставим чашечки с крупами и несколько овощей ,девушки с закрытыми глазами должны определить название этого продукта).

2 вед : Какой ещё должна быть королева ? Королева должна быть ловкой .Сейчас мы увидим какие ловкие ручки у наших будущих королев ( девушкам выдаются перчатки больших размеров , в которых они должны застегнуть пуговицы на рубашках у мальчиков).

1вед: А ещё у настоящий королевы должен быть хороший , здоровый аппетит ( каждая из участниц должна съесть веточку винограда , подвязанную на ниточке – кто быстрей , кол –во ягодок д.б. одинаковым).

2 вед И наконец , заключительное , и самое важное испытание для настоящих королев .
Это испытание носит название «Принцесса на горошине».( Ставим 3 стула на каждый из них кладём разное кол-во бобов и накрываем салфеткой , уч-цы ходят под музыку вокруг стульев , при остановке они садятся на стул и определяют кол- во бобов).

Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду
Только бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в этот вечер
Приглашаю на танец всех вас
Пусть как листья осенние кружит
Никогда не стареющий вальс.

Самодельные мозаики на осеннюю тематику.

Записанные припевы треков для попсового теста.

Напечатанные места на бумаге для «пантомимы»

Листы бумаги чистые.

Лимонад 4 литра

Пластиковые стаканчики по 1 на команду.

Трубочка 1 на команду

Придумать название команды.

Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2. Здравствуйте!

Ведущий 1. А ведь сегодня вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году!

Ведущий 2. И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.

Осыпаются астры в садах,

Старый клен под окошком желтеет

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет

Ближний лес затихает, и в нем

Показались повсюду просветы

И красив он в уборе своем,

Золотою листвою одетый!

Ведущий 1. Осенний был – это праздник друзей. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить.

Ведущий 2. Итак, перекличка. Когда вы услышите класс, в котором учитесь, кричим и визжим как можно сильнее.

8 класс, 9 , 10 , 11.

Ведущий 1. Ну раз настроение у всех отличное, болельщики готовы, команды готовы, жюри тоже готово.

Праздник «Осенний бал» считается открытым.

Спешу представить Вам наше жюри:

Ведущий 2. Сегодня у нас в программе:

5. «Жили у бабуси 2 весёлых гуся»

5. «Один пашет, а семеро руками машут».

Ведущий 1. Давайте поближе познакомимся с нашими командами. Вам нужно сказать ваше оригинальное осеннее название и представить капитана и команду. Показать, на что они способны! И первыми я приглашаю на сцену.

Ведущий 2. Оценки жюри за 1 конкурс…

Осень – это великолепная художница, рисующая свои картины под названием «Осеннее очарование». И мы переходи к конкурсу «Осенние композиции». Прошу всех участников выйти на сцену. Для вас приготовлены осенние мозаики. Ваша задача, как можно быстрее её собрать.

Ведущий 1. А пока команды заняты делом.

Мы с вами пройдем ПОПсовый тест.

Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита.

Ведущий 2. 1. «Есаул, есаул, что ж ты бросил…»

в) гранату в коня.

Ведущий 1. 2. «Лучшие друзья девушек – это…»

Ведущий 2. 3. «Я одинокий бродяга любви…»

Ведущий 1. 4. «Хлопай ресницами и …»

а) не хлопай клювом;

Ведущий 2. 5. «Что такое осень? Это…»

Ведущий 1. 6. «Целый мир освещает твои глаза, если…»

а) защемили палец дверьми;

б) ночью ищешь выпавший ключ;

в) в сердце живет любовь.

Ведущий 2. 7. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темны улицам…»

а) все ходят с молотком;

б) шатается ОМОН;

в) мертвые с косами стоят… и тишина;

г) летит ночной дозор.

Ведущий 1. 8. «Если у вас нету дома…»

а) значит, вы бич или бомж;

б) на Канарах, значит, вы не олигарх;

в) пожары ему не страшны.

Ведущий 2. 9. «От печали до радости…»

а) тысяча баксов;

б) пять дней работы;

Ведущий 1. Жюри готово оценить «Осенние композиции»? Ну тогда команды представляют свои работы.

Ведущий 2. Оценки жюри.

Ведущий 1. Осенью погода всё больше огорчает. Дожди барабанят по крышам домов, по асфальту, а порывистый ветер поднимает столбом опавшие листья. Все это создаёт неимоверный шум, который не дает возможности услышать собеседника. Поэтому именно осенью необходимо умение общаться без слов.

Ведущий 2. На сцену приглашаются капитаны владеющие искусством жестов, для участия в конкурсе «Пантомима».

Ваша задача состоит в том, чтобы жестами пригласить члена жюри в то место, которое написано на бумаге. В зале абсолютная тишина!

На лыжную прогулку.

На рыбную ловлю.

Ведущий 1. Жюри, ждем ваших результатов.

Следующий конкурс «Жили у бабуси 2 весёлых гуся»!

Приглашаю капитанов команд!

Необходим кулек сосательных конфет (типа «Барбарисок»).

Ваша задача класть в рот по очереди по одной конфетке (глотать запрещено) и после каждой конфеты громко и внятно произносить, глядя сопернику в глаза: «Жили у бабуси 2 весёлых гуся», при этом заменяя все гласные буквы на предложенную одну гласную. Каждый для замены выбирает одну из букв — Ы, О, Е, У. Кто больше запихает в рот конфет и при этом скажет «волшебную фразу», тот и победит.

Ведущий 1. Прошу жюри огласить результаты.

Ведущий 1. Предлагаем командам конкурс

«Один пашет, а семеро руками машут».

Вспомните и запишите в течение трёх минут как можно больше пословиц и поговорок с упоминанием чисел 1 и 7.

Семеро капралов, да один рядовой.

Семеро не один, в обиду не дадим.

Семеро одного не ждут.

Семеро по лавкам.

Семеро одну соломинку подымают.

Семеро по зайцам, а шкурки нет.

Семеро с ложкой, а один с сошкой.

Семь бед – один ответ.

Семь вёрст до небес, и все лесом.

Семь вёрст киселя хлебать.

Семь вёрст не околица.

Семь дел в одни руки не берут.

Семь деревень, а лошадка одна.

Семь лет мак не родил, а голода не было.

Семь лет молчал, на восьмой вскричал.

Семь лет не виделись, а сошлись – и говорить нечего.

Семь раз отмерь – один отрежь.

Семь раз по-твоему, да хоть раз по-моему.

Семь рек осушила, холста не смочила.

Семь четвергов, и все в пятницу.

Один в поле не воин.

Один битый двух небитых стоит.

Один гусь травы не вытопчет.

Один другому не указ.

Один дурак сказал, другой послушал.

Один — за всех, все – за одного.

Один, как месяц в небе.

Один на стенку не пойдёшь.

Один палец не кулак.

Один раз соврёшь – другой не поверят.

Одна беда идёт, другую ведёт.

Одна голова хорошо, а две лучше.

Одна лиса семь волков проведёт.

Одна ложка дёгтя портит бочку мёда.

Одна паршивая овца всё стадо портит.

Одним выстрелом двух зайцев убить.

Одно око, да видит далёко.

Одного поля ягода …

Ведущий 2. Жюри! Огласите результаты конкурса

Ведущий 1. Продолжая тему «1», надо заметить, что одна голова хорошо, а покрытая платком в осеннее время лучше.

Уважаемые команды, проявите фантазию в конкурсе «Дефиле» и продемонстрируйте как можно больше способов применения платка.

Головной убор в разных вариациях,

подвязка для руки,

занавеска на маленькое окно …

Ведущий 2. Жюри! Конкурс «Дефиле» в Ваших оценках…

Ведущий 1. Как известно, без воды «и ни туды, и ни сюды».

Но лучше, вкуснее воды «Лимонад»,

Это проверенный временем факт.

Знают и Тани, и Васи, и Пети,

Что можно засохнуть от жажды на свете.

Просим команды на сцену для участия в конкурсе «Лимонад».

Вам предстоит добежать до разноса с лимонадом, выпить, не пролив, 1 стакан напитка и возвратиться на место. Кто скорее и щепетильнее это сделает, тот и победитель состязания «Лимонад».

Ведущий 1. Жюри! Конкурс «Лимонад» в Ваших оценках…

Ведущий 2. А сейчас конкурсная программа прерывается. Пусть жюри немного отдохнет!

Ведущая 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Осень со своей точки зрения великолепна и интересна. Она несет душе добродушие, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неподражаемую красу!

Ведущий 2: Осень сейчас всецело вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, собственно она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А после этого опять осень. Какое количество их еще будет в жизни наших близких и нас самих! Рассчитываем собственно еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Ведущая1: Наша конкурсная программа окончена. Но Бал продолжается. Дискотека объявляется открытой.

Ведущая: А теперь мы хотели бы пригласить на наш осенний бал наших дорогих гласных руководителей, учителей.
Ведущий. Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось побольше узнать о вас.
Ведущая: Каждому из вас будет задан вопрос, на который вы должны будете ответить текстом на бумажке, который вы вытащите.

«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
• Правда ли, что вы боитесь школьного звонка?
• Ходят слухи, что вы не даёте соседям жить. Это правда?
• Говорят, что вы переходите улицу на красный свет. Это правда?
• Вы живёте в шикарном особняке. Это так?
• Правда ли, что вы носите парик?
• Правда ли, что вы на переменах прячетесь от детей под партой?
• Говорят, что вы часто лазите к соседу на дачу за малиной. Это правда?
• Ходят слухи, что вы спите на своем рабочем месте. Это так?
• Правда ли, что вы боитесь милиционера?
• Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки?
• Правда ли, что классное руководство — ваше хобби?
• Говорят, что вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так?
• Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
• Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы?
• Говорят, что вы прыгаете по утрам с девятого этажа?
• Хотели бы вы посидеть в директорском кресле?
• Правда ли, что по вечерам вы в одиночестве танцуете ламбаду?
• Ходят слухи, что вы часто ездите в общественном транспорте без билета. Это правда?
• Говорят, что вы не можете прожить и дня без двойки. Это так?
• Говорят, что вы часто по утрам опаздываете на работу. Это так?
• Принимаете ли вы взятки?
• Говорят, что вы очень добрый и вежливый человек, особенно, если вам на ногу уронить гирю. Это правда?
• Вас часто видят в ресторане. Это правда?
• Говорят, что вы пишете диссертацию на тему «Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи экзаменов?
• Говорят, что вы часто летали во сне и стали лётчиком 1-го класса. Это так?
• Говорят, что в действительности это вы написали картину «Мона Лиза», песню «День Победы» и изобрели азбуку Морзе. Так ли это?
• Ходят слухи, что вас научил говорить попугай. Это правда?
• Говорят, что вы громко разговариваете во сне. Это так?
• Часто ли вы падаете с кровати?
• Любите ли вы покушать?
• Говорят, что вы ни разу никого не обманули. Это правда?
• О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?
• Говорят, что Жириновский сделать вас своим приемником. Это правда?
• Говорят, что вы не можете спать у стенки, упираются коленки. Это правда?
• Вы очень умный человек, ну, просто гений. Согласны с этим?
• Сборная России по футболу хотела бы вас видеть своим главным тренером. Это так?
• Скажите мне сейчас что-то самое главное, самое сокровенное!
• Вы верите, что все люди произошли от обезьян, а лично вы – инопланетянин?
• Вы часто видите НЛО и общаетесь с инопланетянами. Это правда?
• Правда ли, что вы читаете в жизни только одну книжку – сберегательную?
• Ходят слухи, что ваша любимая еда – сало в шоколаде. Так ли это?
• Говорят, вы коллекционируете дневники китайских учеников. Это так?
• Говорят, что у вас аллергия на денежные купюры. Это так?
• Правда ли, что вы тайный агент китайской разведки?
• Говорят, что вы продаёте на рынке картошку стаканами. Это правда?

Смотрите так же:  Можно ли подать в суд на покупателя. Можно ли подать в суд на покупателя

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *